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Las voces diversas del Caribe

El laboratorio de creación ‘Caribe en clave digital: entretejiendo sonidos e imágenes para la paz y la reconciliación’ y recoge los relatos de las comunidades en torno a su entorno cultural, los saberes locales, la memoria, la identidad, la sonoridad, los modos de ser y pensar el Caribe.

Petronio en Clave Digital 2016-2017

La plataforma aloja los contenidos producidos en las jornadas de trabajo sobre temas como la partería, la cocina tradicional, el lenguaje, la pesca, el significado del origen afro, las dinámicas sociales del Pacífico, el género y el territorio.

Ocho pasos de la metodología KAMKIT KIN

KAMKIT ɨKIN o Aprender caminando es una metodología que surge de un proceso interdisciplinar entre profesionales de apoyo de la consejería de comunicaciones de la UNIPA y jóvenes Awá que participaron en la Escuela de Comunicación propia Awá Efrén Pascal.

Rumbo al Sur: tejiendo caminos

La página web fue creada con el propósito de mostrar manifestaciones, prácticas y oficios del departamento de Nariño que, aunque poco conocidas, son consideradas por los nariñenses elementos importantes de su patrimonio y un gran motivo de orgullo.

Relatos patrimoniales en clave digital – Bucaramanga 2017

Esta página web presenta 6 proyectos realizados por 25 estudiantes de La Universidad Autónoma, la Universidad Pontificia Bolivariana de Bucaramanga, la Universidad de Santander, la Corporación Educativa ITAE y gestores culturales.

¿Qué son MaguaRED y Maguaré?

En el 2013 se lanzan los portales Maguaré y Maguared del Ministerio de cultura con libre acceso a contenidos artísticos y culturales especializados en primera infancia. Maguaré toma su nombre del instrumento musical indígena de los Uitoto que convoca y reúne al pueblo. ¿Qué son Maguared y Maguaré?, ¿cómo han

Radio para la paz

Grabar sonidos y pegarlos unos con otros es lo de menos. Pero hacer radio para contar relatos con sentido social es el verdadero reto. A esto le apuestan los módulos del Diplomado Señales de Paz, tres documentos pedagógicos dirigidos a los radialistas colombianos interesados en aportar a la construcción de

Módulos formación contenidos culturales para una cultura de paz

En 2015, la Dirección de Comunicaciones se alió con la Fundación Universidad del Valle y la Emisora Univalle Estéreo 105.3FM para crear el diplomado Señales de paz, comunicación, radio y cultura, con el fin de apoyar a creadores de contenidos radiales que busquen aportar a la construcción de una cultura

Cinco pasos para desarrollar contenidos audiovisuales para niños y niñas

¿Cuáles son los pasos para desarrollar una producción audiovisual para niños y niñas?, ¿Cómo se deben involucrar los niños en las diversas producciones, no solo como espectadores sino como cocreadores?, el proyecto Alharaca desarrolló una guía para la producción de este tipo de contenidos que incluso hoy sirven de base

Escuela de la imagen, mirando con los pies

Aquitania, Boyacá

Este proyecto usó técnicas como la cianotipia para que jóvenes documentaran la riqueza biológica y social de su entorno, combinando elementos visuales y relatos sobre la interdependencia entre naturaleza y comunidad.

Escuela audiovisual ‘La Popular’

Sesquilé, Cundinamarca

Este proyecto de Sesquilé y Suesca utiliza la fotografía, cinematografía y animación para fomentar la observación, la imaginación y el trabajo en equipo, promoviendo la colaboración y los valores colectivos.

Semillero de comunicaciones En Puja

Nuquí, Chocó

En 2019, jóvenes del Pacífico utilizaron técnicas como el stop motion para crear videoclips que combinan rap y lenguas ancestrales, destacando su identidad cultural y problemáticas locales.

Zorârâ Nêmbûra: Pensamiento ancestral y cuentos de los mayores

Tierralta, Córdoba

En 2020, los cabildos indígenas Embera Katío documentaron historias míticas y de desplazamiento forzado, creando narrativas audiovisuales que unieron a jóvenes y mayores en su memoria cultural.

Kilka, proceso de formación en comunicación digital: una forma de explorar el lenguaje sonoro y visual del pueblo de Los Pastos

Montes de María, Bolívar y Sucre.

Plataforma pionera de 2019, exploró lenguajes digitales para conectar la narrativa indígena con videoclips y animación. Este proyecto dio origen a Akmuel (2022), que empoderó a mujeres indígenas para contar sus historias con perspectiva de género.

Minga por nuestra memoria, un proceso de formación en comunicación propia e intercultural para el fortalecimiento del programa Vientos de comunicación

Consejo Regional Indígena del Huila (CRIHU)

En 2018, este proyecto documentó las luchas indígenas en el Huila, guiando a las comunidades en la creación de contenidos audiovisuales y radiales que destacaron su resistencia territorial y búsqueda de autonomía.

Escuela de comunicación propia awá “Efrén Pascal”: una apuesta para fortalecer los saberes propios desde la comunicación

Pueblo Awá, Nariño

Esta escuela fortaleció los saberes ancestrales a través de la comunicación en 2018, destacando la primera muestra de cine y video del pie de monte y costa pacífica nariñense, que narró las realidades del pueblo Awá, su resistencia y conexión con la tierra.

La escuela campesina itinerante del Guayabero

Meta

En 2022, campesinos, indígenas y firmantes de paz crearon Voces del Guayabero para visibilizar sus luchas, produciendo filminutos sobre temas como la guardia campesina y la sostenibilidad ambiental.

Escuela audiovisual infantil

Belén de los Andaquíes, Caquetá

Este proyecto del 2023 es un laboratorio creativo donde las narrativas audiovisuales se fusionan con el arte de transformar el entorno, llevando los oficios del cine más allá de la cámara hacia saberes ancestrales y contemporáneos.

Territorios al Descubierto: Producción de Contenidos Mediáticos para Evidenciar los Saberes de la Pesca Artesanal

Río Sogamoso

En 2018, este proyecto documentó la vida de los pescadores de Puente Sogamoso, creando narrativas transmedia que destacaron la protección del río y revitalizaron el orgullo por su oficio ancestral.

La tierra de mis abuelos, un lugar para quedarse

Catatumbo

En 2022, jóvenes del Catatumbo exploraron sus raíces mediante cartografías sociales y talleres narrativos, fomentando un sentido de pertenencia y mostrando al campo como un lugar de oportunidades y esperanza para su futuro.

Ombligadas: narrativas transmedia que nos conectan con el territorio

Chocó

Este proyecto fortaleció liderazgos y habilidades creativas en seis municipios del Chocó, creando una plataforma transmedia como herramienta de reconciliación y autorreconocimiento en un territorio afectado por el conflicto armado.

Relatos de La Bonga

San Basilio de Palenque, Bolívar

En 2019, este proyecto documentó las historias de La Bonga, desde el desplazamiento de 2001 hasta su reconstrucción, destacando el impacto del conflicto armado y tradiciones como el gavilaneo, una práctica de trabajo comunitario en el campo.

Reencuentro con las voces y el territorio: narrativas de las comunidades afrodescendientes de Barbacoas

Barbacoas, Nariño

En Barbacoas, las comunidades afrodescendientes luchan por el reconocimiento histórico de su presencia, contando historias que refuerzan el tejido social y celebran su conexión ancestral con el territorio.

Semillas de Comunicación:
Mi Cuerpo, Mi Primer Territorio

Cabildo de Funes, Nariño

Este proyecto, dirigido a niñas indígenas Pasto, promovió derechos sexuales, prevención de violencias y derechos fundamentales mediante relatos en stop motion, impulsando un semillero de comunicación infantil para preservar su legado cultural y social.

Saberes y Rutas del Alimento
y el Agua

Norte del Cauca, Suárez.

Este proyecto de 2018 impulsó contenidos que destacaron prácticas de conservación de agua y alimentos, donde mujeres compartieron saberes esenciales para la seguridad alimentaria y la supervivencia comunitaria mediante producciones audiovisuales.

Akmuel, proceso de formación audiovisual de mujeres indígenas Pastos en Cumbal

Cumbal, Nariño.

Akmuel, que significa “mujeres sabias” en lengua Pasto, es un proyecto audiovisual que reflexiona sobre la cosmovisión indígena femenina en donde se fortalecieron las habilidades comunicativas de las participantes.

Cuidadoras de la vida y del territorio:
Relatos, símbolos y resistencias de las mujeres campesinas

Chapacual, Yacuanquer
Sur, Nariño

En 2019, este proyecto reactivó la memoria ancestral de mujeres campesinas en torno al cuidado de la tierra, el agua y las tradiciones.

En Chapacual, documentaron relatos y símbolos de lucha agraria para proteger la seguridad alimentaria y la soberanía territorial.

Escuela audiovisual
renacer y memoria

Norte del Cauca, Suárez

En 2019, la Asociación de Mujeres Afrodescendientes del Norte del Cauca lideró un proyecto donde mujeres afrodescendientes crearon historias audiovisuales con enfoque étnico.

Dialogaron con sabedoras locales, reconstruyeron la memoria de su territorio, aportaron a la CEV y reafirmaron su identidad cultural.