Colaboratorio El dolor de la naturaleza - Conecta Cultura

Colaboratorio El dolor de la naturaleza

Este colaboratorio surge de las reflexiones del Programa de Estudios Críticos sobre las Transiciones Políticas, una iniciativa académica y de las organizaciones sociales para poner en tensión los mecanismos e infraestructuras de la transición en Colombia. Constituye una alianza entre MASS: Encuentro internacional de Artes y Culturas Digitales y la línea “Artes,” Colaboración” y la Escucha de la Naturaleza” en el marco del IV Encuentro del PECT.

En el escenario complejo de la transición política en Colombia, la “naturaleza” y el “territorio” (incluyendo sus modulaciones discursivas y conceptuales) han surgido como “objetos” de preocupación para entender la violencia, alimentándose de una discusión interdisciplinaria reciente que nos habla (problematizando el “dualismo ontológico” o la dicotomía cultura-naturaleza) de la interdependencia de aquello que, es más-que-humano. Por ejemplo, el reciente Informe de la Comisión de la Verdad (2022) explora tímidamente la relación entre “naturaleza” y “violencia” a través de un gesto ambivalente: por un lado, el de reconocer el territorio y/o la naturaleza como “víctima”, es decir, como un “sujeto de derecho” alrededor del cual se puede pensar en una justicia transicional “verde”, la más reciente variación sobre el tema restaurativo. Por otro, “como sujeto de dolor”, cuyo planteamiento nos permite aventurar una lectura sistémica de las “violencias de larga temporalidad” en las que el “territorio” y las “capas históricamente situadas de devastación”, las formas de “estatalidad”, la “apropiación” de “cuerpos” y “espacios” nos invita a relatar la “violencia” de otra manera, más allá del arco narrativo de la confrontación político-ideológica en función de la competencia por el Estado.

El segundo es un gesto heterodoxo sin duda que se sitúa en el ámbito del volumen testimonial del Informe Final y que nos plantea una gran cantidad de preguntas que se salen de los modos comunes de entender las violencias en Colombia: ¿podemos hablar del testimonio de la “naturaleza” o del “territorio”? ¿Qué es escuchar? ¿Qué o quién escucha? ¿Qué es una “herida” y cómo podemos reconocerla en tanto tal? ¿Cuáles son las relaciones entre territorio, “naturaleza”, violencia, y cuáles son sus “verdades”? ¿Qué lenguajes, técnicos, estéticos o políticos, qué modos de entender tenemos a la mano para hacer inteligible esta herida? ¿Cómo la estudiamos y cómo suturamos la herida? Por otro lado, el gesto jurídico se sitúa más en el ámbito causal, de los “impactos” de la guerra (e incluso de la “paz”) y los “afrontamientos”, de una visión antropocéntrica de la violencia y de los derechos de los humanos. Y aunque es un avance importante para pensar las relaciones entre “naturaleza” y violencia, es también de alguna forma una domesticación de una “naturaleza” a la que no se le da cualificaciones de sujeto y agenciamiento.

Objetivo del colaboratorio

Crear una obra de naturaleza sonora y visual que actúe como dispositivo – interfaz de comunicación del testimonio de los territorios acuáticos (ríos aéreos (páramos); ojos de agua (floraciones de ríos) y las heridas y sufrimientos lentos causados por las violencias en Colombia.

Se trata de una obra colaborativa entre 3 artistas, 3 líderes de los pueblos ancestrales y académicos del Programa de Estudios Críticos sobre las Transiciones Políticas, teniendo como punto de partida el Legado de la Comisión de la Verdad en su Volumen testimonial y utilizando lenguajes y metodologías interdisciplinarias con epistemologías ancestrales de pueblos del suroccidente colombiano. Todo ello tiene como fin, la comprensión crítica del dolor de la naturaleza y lleva consigo, una propuesta de sanación simbólica a través de la lectura ritual.

Con el fin de acercarse a una comprensión crítica del dolor de la naturaleza y a una propuesta de sanación simbólica a través de la lectura ritual, tres artistas de los pueblos ancestrales y académicos del Programa de Estudios Críticos sobre las Transiciones Políticas de la Universidad del Valle, crearon la obra colaborativa “El Dolor de la Naturaleza”, presentada el XXX, dentro de la agenda de la COP 16 realizada en Cali en 2024.

Se trató de un espacio artístico que combinó magistralmente sonidos, imágenes y testimonios para reflexionar sobre la intersección entre el dolor humano y el sufrimiento de la naturaleza y que hace parte de un enfoque más amplio sobre la bioculturalidad y los territorios bioculturales, en el que participaron alrededor de XX personas.

Para construir colectivamente la obra, los creadores se fundamentaron en el volumen testimonial de la Comisión de la Verdad y acudieron al uso de lenguajes y metodologías interdisciplinarias con epistemologías ancestrales de pueblos del suroccidente colombiano.

Este proyecto se dirigió a artistas y comunidades afectadas por la violencia y el daño ambiental, quienes participaron en las discusiones y agenda programadas. Por medio de estas iniciativas, el Ministerio de las Culturas no solo contribuyó al diálogo en torno a los derechos de la naturaleza sino a la creación de propuestas culturales para construir un futuro más justo y equilibrado entre los seres humanos y su entorno.

Protagonista, el río

Desde las cosmogonías ancestrales indígenas, el río es un ser del mundo del medio que puede mutar en diferentes formas y que conecta el mundo de arriba de los dioses y el mundo de abajo de los espíritus, cohabitando con los humanos y no humanos, y permitiéndoles su existencia en ese mundo medio (Pueblo Kokonuko).

Para los pueblos negros, el río es la madre agua que contiene y permite crecer a la familia que, a la vez, lleva los cuerpos de los asesinados y es la principal ausencia en el desplazamiento de los pueblos afrocolombianos (Mayora Elena).

Y para los pueblos campesinos de Montebello, ese mismo río dejó de ser el amigo que abraza y divierte y se convirtió en la principal víctima de la minería de carbón (tejiendo Rural).

De esta manera, el Colaboratorio se centró en la búsqueda de formas de sanar las relaciones rotas entre la humanidad y la naturaleza, abordando temas como las violencias estructurales hacia los ecosistemas y la necesidad de redibujar las interacciones con el ambiente de manera más sostenible. A través de diversas iniciativas artísticas y colaborativas, se promovió el cambio en los imaginarios colectivos, con énfasis en el respeto por los territorios y la vida en su totalidad.

Gracias a estas acciones, el Ministerio de las Culturas, las Artes y los Saberes reafirmó su compromiso con la promoción de la cultura como herramienta para el cuidado del ambiente y la promoción de la paz a través del arte, dado que permite sensibilizar a miles de personas sobre la necesidad urgente de un cambio de modelo hacia una convivencia más armoniosa con la naturaleza.

10 diciembre, 2024
2024

Escuela de la imagen, mirando con los pies

Aquitania, Boyacá

Este proyecto usó técnicas como la cianotipia para que jóvenes documentaran la riqueza biológica y social de su entorno, combinando elementos visuales y relatos sobre la interdependencia entre naturaleza y comunidad.

Escuela audiovisual ‘La Popular’

Sesquilé, Cundinamarca

Este proyecto de Sesquilé y Suesca utiliza la fotografía, cinematografía y animación para fomentar la observación, la imaginación y el trabajo en equipo, promoviendo la colaboración y los valores colectivos.

Semillero de comunicaciones En Puja

Nuquí, Chocó

En 2019, jóvenes del Pacífico utilizaron técnicas como el stop motion para crear videoclips que combinan rap y lenguas ancestrales, destacando su identidad cultural y problemáticas locales.

Zorârâ Nêmbûra: Pensamiento ancestral y cuentos de los mayores

Tierralta, Córdoba

En 2020, los cabildos indígenas Embera Katío documentaron historias míticas y de desplazamiento forzado, creando narrativas audiovisuales que unieron a jóvenes y mayores en su memoria cultural.

Kilka, proceso de formación en comunicación digital: una forma de explorar el lenguaje sonoro y visual del pueblo de Los Pastos

Montes de María, Bolívar y Sucre.

Plataforma pionera de 2019, exploró lenguajes digitales para conectar la narrativa indígena con videoclips y animación. Este proyecto dio origen a Akmuel (2022), que empoderó a mujeres indígenas para contar sus historias con perspectiva de género.

Minga por nuestra memoria, un proceso de formación en comunicación propia e intercultural para el fortalecimiento del programa Vientos de comunicación

Consejo Regional Indígena del Huila (CRIHU)

En 2018, este proyecto documentó las luchas indígenas en el Huila, guiando a las comunidades en la creación de contenidos audiovisuales y radiales que destacaron su resistencia territorial y búsqueda de autonomía.

Escuela de comunicación propia awá “Efrén Pascal”: una apuesta para fortalecer los saberes propios desde la comunicación

Pueblo Awá, Nariño

Esta escuela fortaleció los saberes ancestrales a través de la comunicación en 2018, destacando la primera muestra de cine y video del pie de monte y costa pacífica nariñense, que narró las realidades del pueblo Awá, su resistencia y conexión con la tierra.

La escuela campesina itinerante del Guayabero

Meta

En 2022, campesinos, indígenas y firmantes de paz crearon Voces del Guayabero para visibilizar sus luchas, produciendo filminutos sobre temas como la guardia campesina y la sostenibilidad ambiental.

Escuela audiovisual infantil

Belén de los Andaquíes, Caquetá

Este proyecto del 2023 es un laboratorio creativo donde las narrativas audiovisuales se fusionan con el arte de transformar el entorno, llevando los oficios del cine más allá de la cámara hacia saberes ancestrales y contemporáneos.

Territorios al Descubierto: Producción de Contenidos Mediáticos para Evidenciar los Saberes de la Pesca Artesanal

Río Sogamoso

En 2018, este proyecto documentó la vida de los pescadores de Puente Sogamoso, creando narrativas transmedia que destacaron la protección del río y revitalizaron el orgullo por su oficio ancestral.

La tierra de mis abuelos, un lugar para quedarse

Catatumbo

En 2022, jóvenes del Catatumbo exploraron sus raíces mediante cartografías sociales y talleres narrativos, fomentando un sentido de pertenencia y mostrando al campo como un lugar de oportunidades y esperanza para su futuro.

Ombligadas: narrativas transmedia que nos conectan con el territorio

Chocó

Este proyecto fortaleció liderazgos y habilidades creativas en seis municipios del Chocó, creando una plataforma transmedia como herramienta de reconciliación y autorreconocimiento en un territorio afectado por el conflicto armado.

Relatos de La Bonga

San Basilio de Palenque, Bolívar

En 2019, este proyecto documentó las historias de La Bonga, desde el desplazamiento de 2001 hasta su reconstrucción, destacando el impacto del conflicto armado y tradiciones como el gavilaneo, una práctica de trabajo comunitario en el campo.

Reencuentro con las voces y el territorio: narrativas de las comunidades afrodescendientes de Barbacoas

Barbacoas, Nariño

En Barbacoas, las comunidades afrodescendientes luchan por el reconocimiento histórico de su presencia, contando historias que refuerzan el tejido social y celebran su conexión ancestral con el territorio.

Semillas de Comunicación:
Mi Cuerpo, Mi Primer Territorio

Cabildo de Funes, Nariño

Este proyecto, dirigido a niñas indígenas Pasto, promovió derechos sexuales, prevención de violencias y derechos fundamentales mediante relatos en stop motion, impulsando un semillero de comunicación infantil para preservar su legado cultural y social.

Saberes y Rutas del Alimento
y el Agua

Norte del Cauca, Suárez.

Este proyecto de 2018 impulsó contenidos que destacaron prácticas de conservación de agua y alimentos, donde mujeres compartieron saberes esenciales para la seguridad alimentaria y la supervivencia comunitaria mediante producciones audiovisuales.

Akmuel, proceso de formación audiovisual de mujeres indígenas Pastos en Cumbal

Cumbal, Nariño.

Akmuel, que significa “mujeres sabias” en lengua Pasto, es un proyecto audiovisual que reflexiona sobre la cosmovisión indígena femenina en donde se fortalecieron las habilidades comunicativas de las participantes.

Cuidadoras de la vida y del territorio:
Relatos, símbolos y resistencias de las mujeres campesinas

Chapacual, Yacuanquer
Sur, Nariño

En 2019, este proyecto reactivó la memoria ancestral de mujeres campesinas en torno al cuidado de la tierra, el agua y las tradiciones.

En Chapacual, documentaron relatos y símbolos de lucha agraria para proteger la seguridad alimentaria y la soberanía territorial.

Escuela audiovisual
renacer y memoria

Norte del Cauca, Suárez

En 2019, la Asociación de Mujeres Afrodescendientes del Norte del Cauca lideró un proyecto donde mujeres afrodescendientes crearon historias audiovisuales con enfoque étnico.

Dialogaron con sabedoras locales, reconstruyeron la memoria de su territorio, aportaron a la CEV y reafirmaron su identidad cultural.