¡Alharaca! Los niños tienen la palabra
El proyecto se desarrolla como la evolución del Proyecto de televisión infantil que surgió en el 2008 en Colombia, resultado de un trabajo entre el Ministerio de Cultura y Señal Colombia para fortalecer una franja infantil dentro de la oferta de la televisión pública en el país. ¡Alharaca! Los niños tenemos la palabra nace en el 2013 como un espacio de diálogo entre niños, niñas y adultos.
“Alharaca abrió la posibilidad a que los productores y realizadores estuvieran más atentos a abrir espacios de interlocución, diálogo y co-creación con los niños y que no solamente fueran personajes en los proyectos audiovisuales, sino considerarlos dentro del equipo en un nivel distinto de interlocución, de validación y de diálogo. Creo que eso es cada vez más notorio y ha incidido mucho en la calidad de los proyectos y de las producciones en el país” señala Diana Díaz, ex-directora del proyecto y actual directora de Proyectos estratégicos de Canal Capital.
Para Carolina Hurtado de la Coordinación del Grupo Comunicación y Medios Interactivos
de la Dirección de Audiovisuales, Cine y Medios Interactivos (DACMI), Alharaca cambió la manera de percibir a los niños y niñas en la concepción de los proyectos:
“Creo que el cambio de punto de vista es uno de los más grandes, propuesto por el proyecto. Poner en relación directa a los creadores de contenidos con su público, hacerlos reflexionar sobre cosas obvias como que los niños de ahora son diferentes a los que fueron ellos y por eso no es un referente para crear contenidos recordar “lo que a mí me gustaba cuando era niña” o “es que a mi hijo de 5 años le gusta esto”; que hay que pensar en la infancia, no como el futuro sino como el presente y que eso no más cambia completamente el punto de partida para crear y realizar; que necesitas involucrar a tu público durante todo el proceso para construir contenidos culturales, educativos, de calidad, pero sobre todo, divertidos.
Son aportes que Alharaca llevó al sector, pero no llegó a ello solo, fue justamente por sentarse con el sector, con creadores, productores, investigadores, expertos en política, canales, padres de familia, docentes, y muchos más perfiles, que logra recoger un sin número de buenas prácticas para la realización de contenidos para la infancia y desarrollar herramientas y metodologías para ponerlas al alcance de todos.
Un ejemplo es el crecimiento de las franjas infantiles de los canales regionales, como Señal Colombia con Mi Señal, 5bijas, de Telepacífico, la franja infantil de Canal TRO; el desarrollo y crecimiento de contenidos como los que producen creadores como 3DADOS, Animatropo, Piragna, Animaedro, entre algunos que han pasado por Claves Alharaca, por los visionados y focus group”
La concepción de los niños como cocreadores y no como simples espectadores es uno de los aportes fundamentales del proyecto.
Alharaca fue la marca que acompañó al proyecto hasta el 2019 y ahora es el Proyecto de Infancia, Juventud y Medios dentro del Ministerio de Cultura.
Para Yamile Sandoval, directora de este eje dentro de la DACMI, el principal reto del proyecto en la actualidad es “consolidar ecosistemas de producción regional que, convertidos en Laboratorios de creación, aporten a las líneas estratégicas vinculando la investigación, la formación, la producción y la circulación de contenidos de calidad para las niñas, niños y jóvenes de nuestro país. Vincular de manera estratégica actores relevantes como la academia, los medios y los creadores, acompañados de las audiencias de manera central, para aportar de manera significativa en la generación de prácticas mediáticas saludables.
El plan de alfabetización transmedia para conseguir la formación de ciudadanos críticos, responsables y activos frente a los contenidos que consumen, producen y comparten, es otra apuesta estratégica para el año 2021”
