Nuestras lenguas - Conecta Cultura

Nuestras lenguas

En esta página web multimedia, el Ministerio de Cultura  recoge los resultados del trabajo que creadores indígenas han hecho en procesos de comunicación propia. La página presenta escuelas propias de diferentes regiones del país, centros de producción de contenido, producciones de televisión y radio indígenas.

En esta página web multimedia, el Ministerio de Cultura recoge varios de los resultados del trabajo que creadores indígenas han hecho en procesos de comunicación propia. En cinco secciones, la página presenta escuelas propias de diferentes regiones del país, centros de producción de contenido, producciones de televisión y radio indígenas.

La series radiales de los pueblos Awá, Cofán, Embera y Nasa que se incluyen en esta compilación hacen parte de las “Becas de creación para franjas de Radios Ciudadanas”. Estas son las comunidades indígenas ganadoras y sus proyectos:

Beca 1: Pueblo Embera

Las voces de niñas y niños Emberas en Chigorodó, Antioquia nos llevan a un recorrido de 16 capítulos por temas diversos dirigidos especialmente a la familia, conoceremos a través de testimonios y dramatizados cortos, la visión que esta comunidad nos comparte respecto al diálogo, la alimentación, la naturaleza y la diversidad. Es en uno de sus primeros ejercicios radiales que han recreado con música tradicional.

Coros de voces infantiles interpretan canciones en Nasa Yuwe, la lengua de la comunidad Nasa que junto con su música tradicional y algunos testimonios, se constituyen en los principales elementos de esta serie de 10 programas cortos, a través de los cuales reafirman aspectos de su sabiduría ancestral, tales como la plantación, el agua, sus animales, el cuerpo, el rancho: todo esto enmarcado en el Plan de vida del pueblo Nasa.

Un duende generoso y juguetón aparece en formas diversas y a través de visiones, es el espíritu que cuida los nacimientos de agua y la armonía con la naturaleza, y quien otorga poder espiritual de curación a quienes son llamados a ser médicos tradicionales. 

A lo largo de estos 14 capítulos que componen esta serie y con el propósito de revitalizar y fortalecer su cultura, el pueblo Nasa nos deja conocer el significado y las características del Duende, importante autoridad espiritual que reconocen como un espíritu infantil guardián del bosque, a través de una muy reveladora y ágil propuesta radial.

Por el derecho a la comunicación y desde un enfoque de género, esta acertada serie radial de 10 capítulos, aborda temas trascendentales de la vida cotidiana como la agricultura, la ecología, la espiritualidad, la jigra y el canasto, el fogón y el camino. En un ejercicio de exploración sonora ligado a la tradición oral y la convivencia con la selva pacífica nariñense, estas Mensajeras de vida roban la atención del oyente, gracias a su propuesta narrativa y los recursos sonoros que proponen a lo largo de cada capítulo. 

Al son de la marimba y en las voces de jóvenes del pueblo Cofán, habitantes del resguardo indígena de Santa Rosa del Guamuéz en el departamento del Putumayo, esta serie aborda a lo largo de 15 capítulos, temas de identidad, educación intercultural, medicina tradicional vs medicina occidental, comida tradicional, impacto de las empresas petroleras en la región, Plan Salvaguarda, y un capítulo dedicado exclusivamente a la sonoridad del territorio.

Al son de la marimba y en las voces de jóvenes del pueblo Cofán, habitantes del resguardo indígena de Santa Rosa del Guamuéz en el departamento del Putumayo, esta serie aborda a lo largo de 15 capítulos, temas de identidad, educación intercultural, medicina tradicional vs medicina occidental, comida tradicional, impacto de las empresas petroleras en la región, Plan Salvaguarda, y un capítulo dedicado exclusivamente a la sonoridad del territorio.

Escuela de la imagen, mirando con los pies

Aquitania, Boyacá

Este proyecto usó técnicas como la cianotipia para que jóvenes documentaran la riqueza biológica y social de su entorno, combinando elementos visuales y relatos sobre la interdependencia entre naturaleza y comunidad.

Escuela audiovisual ‘La Popular’

Sesquilé, Cundinamarca

Este proyecto de Sesquilé y Suesca utiliza la fotografía, cinematografía y animación para fomentar la observación, la imaginación y el trabajo en equipo, promoviendo la colaboración y los valores colectivos.

Semillero de comunicaciones En Puja

Nuquí, Chocó

En 2019, jóvenes del Pacífico utilizaron técnicas como el stop motion para crear videoclips que combinan rap y lenguas ancestrales, destacando su identidad cultural y problemáticas locales.

Zorârâ Nêmbûra: Pensamiento ancestral y cuentos de los mayores

Tierralta, Córdoba

En 2020, los cabildos indígenas Embera Katío documentaron historias míticas y de desplazamiento forzado, creando narrativas audiovisuales que unieron a jóvenes y mayores en su memoria cultural.

Kilka, proceso de formación en comunicación digital: una forma de explorar el lenguaje sonoro y visual del pueblo de Los Pastos

Montes de María, Bolívar y Sucre.

Plataforma pionera de 2019, exploró lenguajes digitales para conectar la narrativa indígena con videoclips y animación. Este proyecto dio origen a Akmuel (2022), que empoderó a mujeres indígenas para contar sus historias con perspectiva de género.

Minga por nuestra memoria, un proceso de formación en comunicación propia e intercultural para el fortalecimiento del programa Vientos de comunicación

Consejo Regional Indígena del Huila (CRIHU)

En 2018, este proyecto documentó las luchas indígenas en el Huila, guiando a las comunidades en la creación de contenidos audiovisuales y radiales que destacaron su resistencia territorial y búsqueda de autonomía.

Escuela de comunicación propia awá “Efrén Pascal”: una apuesta para fortalecer los saberes propios desde la comunicación

Pueblo Awá, Nariño

Esta escuela fortaleció los saberes ancestrales a través de la comunicación en 2018, destacando la primera muestra de cine y video del pie de monte y costa pacífica nariñense, que narró las realidades del pueblo Awá, su resistencia y conexión con la tierra.

La escuela campesina itinerante del Guayabero

Meta

En 2022, campesinos, indígenas y firmantes de paz crearon Voces del Guayabero para visibilizar sus luchas, produciendo filminutos sobre temas como la guardia campesina y la sostenibilidad ambiental.

Escuela audiovisual infantil

Belén de los Andaquíes, Caquetá

Este proyecto del 2023 es un laboratorio creativo donde las narrativas audiovisuales se fusionan con el arte de transformar el entorno, llevando los oficios del cine más allá de la cámara hacia saberes ancestrales y contemporáneos.

Territorios al Descubierto: Producción de Contenidos Mediáticos para Evidenciar los Saberes de la Pesca Artesanal

Río Sogamoso

En 2018, este proyecto documentó la vida de los pescadores de Puente Sogamoso, creando narrativas transmedia que destacaron la protección del río y revitalizaron el orgullo por su oficio ancestral.

La tierra de mis abuelos, un lugar para quedarse

Catatumbo

En 2022, jóvenes del Catatumbo exploraron sus raíces mediante cartografías sociales y talleres narrativos, fomentando un sentido de pertenencia y mostrando al campo como un lugar de oportunidades y esperanza para su futuro.

Ombligadas: narrativas transmedia que nos conectan con el territorio

Chocó

Este proyecto fortaleció liderazgos y habilidades creativas en seis municipios del Chocó, creando una plataforma transmedia como herramienta de reconciliación y autorreconocimiento en un territorio afectado por el conflicto armado.

Relatos de La Bonga

San Basilio de Palenque, Bolívar

En 2019, este proyecto documentó las historias de La Bonga, desde el desplazamiento de 2001 hasta su reconstrucción, destacando el impacto del conflicto armado y tradiciones como el gavilaneo, una práctica de trabajo comunitario en el campo.

Reencuentro con las voces y el territorio: narrativas de las comunidades afrodescendientes de Barbacoas

Barbacoas, Nariño

En Barbacoas, las comunidades afrodescendientes luchan por el reconocimiento histórico de su presencia, contando historias que refuerzan el tejido social y celebran su conexión ancestral con el territorio.

Semillas de Comunicación:
Mi Cuerpo, Mi Primer Territorio

Cabildo de Funes, Nariño

Este proyecto, dirigido a niñas indígenas Pasto, promovió derechos sexuales, prevención de violencias y derechos fundamentales mediante relatos en stop motion, impulsando un semillero de comunicación infantil para preservar su legado cultural y social.

Saberes y Rutas del Alimento
y el Agua

Norte del Cauca, Suárez.

Este proyecto de 2018 impulsó contenidos que destacaron prácticas de conservación de agua y alimentos, donde mujeres compartieron saberes esenciales para la seguridad alimentaria y la supervivencia comunitaria mediante producciones audiovisuales.

Akmuel, proceso de formación audiovisual de mujeres indígenas Pastos en Cumbal

Cumbal, Nariño.

Akmuel, que significa “mujeres sabias” en lengua Pasto, es un proyecto audiovisual que reflexiona sobre la cosmovisión indígena femenina en donde se fortalecieron las habilidades comunicativas de las participantes.

Cuidadoras de la vida y del territorio:
Relatos, símbolos y resistencias de las mujeres campesinas

Chapacual, Yacuanquer
Sur, Nariño

En 2019, este proyecto reactivó la memoria ancestral de mujeres campesinas en torno al cuidado de la tierra, el agua y las tradiciones.

En Chapacual, documentaron relatos y símbolos de lucha agraria para proteger la seguridad alimentaria y la soberanía territorial.

Escuela audiovisual
renacer y memoria

Norte del Cauca, Suárez

En 2019, la Asociación de Mujeres Afrodescendientes del Norte del Cauca lideró un proyecto donde mujeres afrodescendientes crearon historias audiovisuales con enfoque étnico.

Dialogaron con sabedoras locales, reconstruyeron la memoria de su territorio, aportaron a la CEV y reafirmaron su identidad cultural.