Circulación Afrocolombias - Conecta Cultura

Circulación Afrocolombias

La circulación en Afrocolombias se entiende como una práctica que ocurre en el encuentro: cuando los contenidos producidos desde los territorios se comparten, se conversan y se ponen en diálogo con las comunidades que los inspiran. No se trata solo de mostrar obras, sino de generar espacios donde las narrativas afrocolombianas circulan junto a quienes las producen, las habitan y las reconocen como propias. 

En 2025, este trabajo se desarrolló en el marco del Festival Internacional de Cine del Golfo de Morrosquillo (FICGO), a través de la agenda Cine, Territorio y Comunicación Afrocolombiana. La articulación con el festival permitió activar un espacio de circulación situado, vinculado al territorio y a los procesos comunitarios del Golfo de Morrosquillo.

Durante la agenda se socializaron los resultados de las Escuelas Afrocolombias desarrolladas en distintos territorios del país, poniendo en relación procesos formativos, experiencias de creación y públicos locales. En este mismo espacio se realizó el lanzamiento de Circulación Afrocolombias, como una estrategia orientada a fortalecer redes entre creadoras, creadores, colectivos y organizaciones del sector.

Uno de los momentos centrales fue el conversatorio Cine, Territorio y Comunicación Afrocolombiana, que reunió a realizadores del Golfo de Morrosquillo, liderazgos comunitarios y al equipo de la Dirección de Audiovisuales, Cine y Medios Interactivos (DACMI). La conversación giró en torno a las condiciones de creación audiovisual en el territorio, las dificultades para acceder a circuitos de circulación y la necesidad de construir relatos que partan de las memorias, los paisajes y las dinámicas sociales del Caribe.

La agenda se desarrolló en los departamentos de Sucre y Córdoba, con una itinerancia por Berrugas, Coveñas, Rincón del Mar, San Onofre y Tolú. En cada uno de estos lugares, la circulación tomó forma como un ejercicio cercano: proyecciones, conversaciones y encuentros que convocaron a realizadores, jóvenes, liderazgos comunitarios y públicos locales alrededor de las imágenes y las historias.

En conjunto, las actividades realizadas beneficiaron a 1.279 personas que participaron en los distintos espacios de la agenda. Este alcance refleja una forma de circulación anclada en el territorio, donde los contenidos no solo se exhiben, sino que se comparten, se discuten y se reconocen como parte de una experiencia colectiva.

Contenidos para explorar Afrocolombias

Los siguientes contenidos permiten recorrer Afrocolombias desde distintos lenguajes, territorios y experiencias de creación. Cada pieza surge de procesos de investigación cultural desarrollados en el marco de las Escuelas de Comunicación y se construye desde prácticas situadas, memorias locales y formas propias de narrar la vida comunitaria. 

La tunda
Formato: Podcast
Organización: Asociación de mujeres por un Caribe pluriétnico y multicultural

Este podcast recupera una leyenda del Pacífico colombiano para ponerla en diálogo con la infancia y la transmisión intergeneracional del conocimiento. A través de una narración coral, niñas y niños acompañan el relato de Julián, un niño que se adentra en la selva y se enfrenta a la presencia de la Tunda, un ser que habita entre manglares y riberas.

La historia avanza entre voces, diálogos y sonidos del entorno, y plantea una reflexión sobre la importancia de escuchar a los mayores y respetar la naturaleza. La leyenda funciona como un archivo oral que transmite enseñanzas, activa la memoria colectiva y reafirma el valor de los relatos afrocolombianos como formas vigentes de conocimiento cultural.

La Balsamina
Formato: Sonoviso fotográfico
Organización:Colectivo KuchaSuto

Este sonoviso reconstruye una experiencia de infancia atravesada por el conocimiento ancestral de las plantas medicinales. A partir de una secuencia fotográfica y un relato en voz en off en lengua palenquera, la pieza narra el encuentro con la pringamoza, el dolor en el cuerpo y el proceso de sanación guiado por un sabedor del territorio.

El contenido indaga en la relación entre cuerpo, territorio y memoria, y pone en primer plano la lengua palenquera como soporte del conocimiento. La curación aparece como un acto colectivo que articula plantas, saberes heredados y prácticas de cuidado que continúan transmitiéndose en la vida cotidiana de la comunidad.

Relatos de una guardiana
Formato: Corto documental
Organización:Fundación Afrocolombiana del Caquetá

Este corto documental se construye desde la voz de una mujer sabedora que comparte su experiencia en la preparación de alimentos tradicionales como la cocada y los envueltos de yuca. La cocina se presenta como un espacio de trabajo, memoria y enseñanza, donde cada gesto y cada ingrediente condensan historias familiares y aprendizajes transmitidos a lo largo del tiempo. 

El relato pone en evidencia la transmisión intergeneracional del saber, que ocurre en la práctica cotidiana y en el acompañamiento cercano de niñas y niños. La gastronomía aparece como una forma de afirmar la cultura, abrir la casa y compartir el conocimiento como acto de hospitalidad y continuidad cultural. 

Refranes: voces del Chocó
Formato: Contenido sonoro / audiovisual
Proceso formativo juvenil

Este contenido recoge un ejercicio colectivo en el que niñas, niños y jóvenes exploran la tradición oral a través de refranes populares del Chocó. Cada refrán se convierte en punto de partida para la conversación, la interpretación y el intercambio de experiencias vinculadas a la vida cotidiana, los vínculos comunitarios y las enseñanzas heredadas.

La pieza muestra cómo la palabra popular sigue circulando y resignificándose en las nuevas generaciones. La tradición oral se presenta como un conocimiento vivo que se comparte, se discute y se actualiza, fortaleciendo la relación entre lenguaje, memoria y territorio

2025
2025 / 2026

Escuela de la imagen, mirando con los pies

Aquitania, Boyacá

Este proyecto usó técnicas como la cianotipia para que jóvenes documentaran la riqueza biológica y social de su entorno, combinando elementos visuales y relatos sobre la interdependencia entre naturaleza y comunidad.

Escuela audiovisual ‘La Popular’

Sesquilé, Cundinamarca

Este proyecto de Sesquilé y Suesca utiliza la fotografía, cinematografía y animación para fomentar la observación, la imaginación y el trabajo en equipo, promoviendo la colaboración y los valores colectivos.

Semillero de comunicaciones En Puja

Nuquí, Chocó

En 2019, jóvenes del Pacífico utilizaron técnicas como el stop motion para crear videoclips que combinan rap y lenguas ancestrales, destacando su identidad cultural y problemáticas locales.

Zorârâ Nêmbûra: Pensamiento ancestral y cuentos de los mayores

Tierralta, Córdoba

En 2020, los cabildos indígenas Embera Katío documentaron historias míticas y de desplazamiento forzado, creando narrativas audiovisuales que unieron a jóvenes y mayores en su memoria cultural.

Kilka, proceso de formación en comunicación digital: una forma de explorar el lenguaje sonoro y visual del pueblo de Los Pastos

Montes de María, Bolívar y Sucre.

Plataforma pionera de 2019, exploró lenguajes digitales para conectar la narrativa indígena con videoclips y animación. Este proyecto dio origen a Akmuel (2022), que empoderó a mujeres indígenas para contar sus historias con perspectiva de género.

Minga por nuestra memoria, un proceso de formación en comunicación propia e intercultural para el fortalecimiento del programa Vientos de comunicación

Consejo Regional Indígena del Huila (CRIHU)

En 2018, este proyecto documentó las luchas indígenas en el Huila, guiando a las comunidades en la creación de contenidos audiovisuales y radiales que destacaron su resistencia territorial y búsqueda de autonomía.

Escuela de comunicación propia awá “Efrén Pascal”: una apuesta para fortalecer los saberes propios desde la comunicación

Pueblo Awá, Nariño

Esta escuela fortaleció los saberes ancestrales a través de la comunicación en 2018, destacando la primera muestra de cine y video del pie de monte y costa pacífica nariñense, que narró las realidades del pueblo Awá, su resistencia y conexión con la tierra.

La escuela campesina itinerante del Guayabero

Meta

En 2022, campesinos, indígenas y firmantes de paz crearon Voces del Guayabero para visibilizar sus luchas, produciendo filminutos sobre temas como la guardia campesina y la sostenibilidad ambiental.

Escuela audiovisual infantil

Belén de los Andaquíes, Caquetá

Este proyecto del 2023 es un laboratorio creativo donde las narrativas audiovisuales se fusionan con el arte de transformar el entorno, llevando los oficios del cine más allá de la cámara hacia saberes ancestrales y contemporáneos.

Territorios al Descubierto: Producción de Contenidos Mediáticos para Evidenciar los Saberes de la Pesca Artesanal

Río Sogamoso

En 2018, este proyecto documentó la vida de los pescadores de Puente Sogamoso, creando narrativas transmedia que destacaron la protección del río y revitalizaron el orgullo por su oficio ancestral.

La tierra de mis abuelos, un lugar para quedarse

Catatumbo

En 2022, jóvenes del Catatumbo exploraron sus raíces mediante cartografías sociales y talleres narrativos, fomentando un sentido de pertenencia y mostrando al campo como un lugar de oportunidades y esperanza para su futuro.

Ombligadas: narrativas transmedia que nos conectan con el territorio

Chocó

Este proyecto fortaleció liderazgos y habilidades creativas en seis municipios del Chocó, creando una plataforma transmedia como herramienta de reconciliación y autorreconocimiento en un territorio afectado por el conflicto armado.

Relatos de La Bonga

San Basilio de Palenque, Bolívar

En 2019, este proyecto documentó las historias de La Bonga, desde el desplazamiento de 2001 hasta su reconstrucción, destacando el impacto del conflicto armado y tradiciones como el gavilaneo, una práctica de trabajo comunitario en el campo.

Reencuentro con las voces y el territorio: narrativas de las comunidades afrodescendientes de Barbacoas

Barbacoas, Nariño

En Barbacoas, las comunidades afrodescendientes luchan por el reconocimiento histórico de su presencia, contando historias que refuerzan el tejido social y celebran su conexión ancestral con el territorio.

Semillas de Comunicación:
Mi Cuerpo, Mi Primer Territorio

Cabildo de Funes, Nariño

Este proyecto, dirigido a niñas indígenas Pasto, promovió derechos sexuales, prevención de violencias y derechos fundamentales mediante relatos en stop motion, impulsando un semillero de comunicación infantil para preservar su legado cultural y social.

Saberes y Rutas del Alimento
y el Agua

Norte del Cauca, Suárez.

Este proyecto de 2018 impulsó contenidos que destacaron prácticas de conservación de agua y alimentos, donde mujeres compartieron saberes esenciales para la seguridad alimentaria y la supervivencia comunitaria mediante producciones audiovisuales.

Akmuel, proceso de formación audiovisual de mujeres indígenas Pastos en Cumbal

Cumbal, Nariño.

Akmuel, que significa “mujeres sabias” en lengua Pasto, es un proyecto audiovisual que reflexiona sobre la cosmovisión indígena femenina en donde se fortalecieron las habilidades comunicativas de las participantes.

Cuidadoras de la vida y del territorio:
Relatos, símbolos y resistencias de las mujeres campesinas

Chapacual, Yacuanquer
Sur, Nariño

En 2019, este proyecto reactivó la memoria ancestral de mujeres campesinas en torno al cuidado de la tierra, el agua y las tradiciones.

En Chapacual, documentaron relatos y símbolos de lucha agraria para proteger la seguridad alimentaria y la soberanía territorial.

Escuela audiovisual
renacer y memoria

Norte del Cauca, Suárez

En 2019, la Asociación de Mujeres Afrodescendientes del Norte del Cauca lideró un proyecto donde mujeres afrodescendientes crearon historias audiovisuales con enfoque étnico.

Dialogaron con sabedoras locales, reconstruyeron la memoria de su territorio, aportaron a la CEV y reafirmaron su identidad cultural.